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El BLOG del CEIS se une a la campaña “Windows es una Invasión Cultural”.

Y es que esta transnacional intenta ya no “seducirnos” a usar su sistema operativo, sino que ahora simplemente nos quiere obligar, nos quiere comprar el derecho legítimo de elegir nosotros propiamente el Sistema Operativo que mejor “se nos acomode”.

Nosotros no es que estemos en contra de MICROSOFT o de WINDOWS, si alguien quiere usar ambos, a sabiendas de lo que eso implica, pues háganlo, pero de forma legal.

Si quieres usar Windows Vista, pues úsalo, pero paga tu licencia, cómpralo, y sé feliz.

Si el Estado Peruano convoca a un staff de profesionales de Tenologías y éstos, después de un análisis independiente y específico indican que efectivamente usar Windows en las OLPC’s es la mejor alternativa para los niños del Perú, pues perfecto, apoyaremos esa decisión.

Pero no podemos apoyar que esta empresa, valiéndose de lobbies y de presiones, y seguramente de incentivos se quiera adueñar del futuro de esos niños, y del dinero del Estado Peruano.

Lamentablemente, de llegar a realizarse ese análisis, MICROSOFT sabe perfectamente que tiene todas, las de perder.

En su visita al Perú, por Trujillo, Lima, Puno y Chimbote, Richard Stallman, en el mes de Noviembre, se convirtió en un vocero de esta campaña, a la cual esperamos se sumen cada vez más y más personas.

Si quieres saber más de esta campaña, te invitamos a visitar:

www.fuentelibre.org

Aquí el borrador de adhesión a la campaña, que me fue enviado por los amigos de FuenteLibre.

La corporación Microsoft y el Ministerio de Educación han firmado un acuerdo que contempla poner Windows XP en las computadoras para niños.

Windows es un sistema privativo de la libertad. A los usuarios se les prohibe compartir, y se les niega la posibilidad de comprenderlo y cambiarlo.

El motivo para hacerlo, dicen, es que las empresas y futuras empleadoras de nuestros niños usan Windows. La verdad es que esta dependencia de las empresas peruanas es una debilidad del país y un problema social que puede ser fácilmente corregido con solo optar por el software libre.

El software libre respeta la libertad del usuario y fomenta la cooperación. Se distribuye con licencias que otorgan el derecho a usar el sistema para cualquier actividad, el derecho a conocer cómo funciona y adaptarlo a las propias necesidades, el derecho a ayudar a los amigos y colegas entregándoles copias, y el derecho de contribuir a la sociedad distribuyendo mejoras en el software. Existe una variedad de proveedores nacionales de software libre.

El software libre es conocimiento público que todos estamos invitados a comprender, adaptar y extender.

Usarlo es desarrollo social.

Es necesario en este punto diferenciar la mera transferencia tecnológica a la apropiación. Cuando la tecnología se transfiere es el usuario quien se adapta a su uso, sin que se tengan en cuenta sus necesidades. El usuario se convierte en un receptor pasivo de una tecnología que con el tiempo se vuelve obsoleta y de la cual crea dependencia. Cuando el usuario se apropia de la tecnología, la adapta a sus necesidades, la transforma y la mejora.

¿Llevaremos a los niños del Perú a la libertad o a la dependencia?

En nombre de la libertad, la solidaridad social, el desarrollo y soberanía tecnológica y cultural del país, los abajo firmantes llamamos al estado peruano a comprometerse a rechazar la distribución de máquinas con sistemas operativos privativos a las escuelas y niños del Perú.

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¡¡¡Último minuto: Nuevamente el Estado Peruano atenta contra la libertad de los peruanos.!!!

No contentos con el artículo Estado Peruano (2) Software Libre (0), y menos contentos aún con el acertadísimo artículo del Mag. León Trahtemberg – Educación sin visión de futuro, ahora pues

“Nos siguen pegando abajo…”

Rescatemos del Artículo de Mag. Trahtemberg, aquella frase que “dice así”:

los vendedores de tecnología alimentan la ilusión de que basta colocar un poco de tecnología en manos de los alumnos para que eso transforme la educación y reduzca la brecha con el Primer Mundo

Y es que nuevamente el Estado atenta no sólamente por quienes apostamos por el Software Libre, no sólamente con el “dinero del pueblo”, sino que atenta contra el futuro de miles de niños, miles de personitas que más adelante tendrán la difícil misión de reemplazarnos en los puestos que hoy ocupamos nosotros, sea de estudiantes universitarios, o de docentes, o de gerentes, de médicos, de abogados, etc. y crecerán con una cadena en su subconsciente que lo obligará a pagar por un software en lugar de que se le enseñe a generar él mismo sus propios recursos, que lo obligará a vivir en una sociedad meramente consumista, que encasillará en parámetros muy reducidos su capacidad de generar nuevo conocimiento, pues dependerá y limitará con la producción intelectual de otros, en lugar de propiciar el libertinaje intelectual al cual deberíamos estar sometidos todos quienes pisamos un aula(sea como escolar, como alumno de pre-grado, o como alumno de post-grado) en este país “en vías de desarrollo”.

Reza un Proverbio chino de esta forma:

“Dame un pez y cenaré esta noche, enséñame a pescar y cenaré siempre.”

Y el estado nuevamente nos niega la oportunidad de “aprender a pescar”. Y sigue con su errada Visión de “fabricar” simples consumidores, que a la larga beneficiarán a grandes empresas, lejos de beneficiar el desarrollo del país.

Y todo este “hígado” ¿a qué se debe?

Recibí un mail, donde me contaban que el Gobierno Peruano comprará nada más y nada menos que 300 000 (sí, trescientos mil) laptops a OLPC con Windows XP Professional… entre 2008 y 2009.(lea aquí)

¡¡¡¡300 000 licencias!!!! (claro que con descuentito, me imagino) que pagaremos los peruanos para seguir “educando” robotitos windoleros.

Definitivamente esto debería ser considerado un atentado terrorista contra la educación peruana. ¡¡Y no estoy exagerando!!

Pero claro, dos días después de ver como un importante dirigente aprista (aunque digan q está suspendido, yo no les creo nada a esos tipos), padre de una congresista de la república estuvo influenciando en negociados de empresas con el estado peruano, pues no me resulta difícil de entender ni de aceptar que fácilmente “alguien” en el Estado Peruano se esté beneficiando con este convenio entre Microsoft y el Gobierno. Y ese alguien definitivamente NO es el sector educación.

Lo peor de todo, es que el Estado “obligará” a las regiones a que apoyen esta iniciativa, intentando cortar la tendencia política que empezó el Gobierno Regional de Lambayeque de migrar a Software Libre.

¡Hasta cuando el Estado Peruano seguirá con esto!

¡Hasta cuando lo permitiremos!

¡¡¡USA LINUX…!!!


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