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Resulta interesante constatar que a la par de la crisis financiera internacional que ha requerido del salvataje estatal, dando lugar a que algunos sostengan que estamos ante la caída del capitalismo y liberalismo, los países con tradición socialista y sistemas educativos centralistas y estatizados, empiezan a ensayar nuevas opciones de gestión educativa eficiente mediante empresas privadas que reciben fondos públicos para ofrecer educación gratuita de calidad. A los casos de Australia, Nueva Zelanda, EE.UU., Chile, se agregan últimamente algunos de los países europeos.

La Tercera de Chile del 11 de noviembre del 2008 trae la noticia de que el gobierno sueco está promoviendo el paso de los alumnos de las escuelas públicas a las escuelas independientes “friskolor” gestionadas por empresas privadas que escogen su propios métodos de enseñanza, su personal y administran sus propios edificios, aunque todo ello con financiamiento estatal para mantener la gratuidad de la educación. En Suecia, del 1.7% de alumnos privados en primaria y 1% en secundaria en el año 1992, han subido al 17% y 9% respectivamente en el año 2008.

La utilidad de la empresa privada está dada por el margen de rentabilidad que obtienen por administrar eficientemente los recursos estatales. Por ejemplo una de las empresas “Bure Equity”, -que cotiza en la Bolsa de Valores de Estocolmo-, en el primer trimestre obtuvo una ganancia neta de 33% superior al 2007 y ascendió a 3 millones de dólares.

Si bien hay sectores de la sociedad sueca que se oponen a este modelo porque aducen que se derivan dineros públicos a empresas privadas, la contraparte sostiene que se ha elevado la calidad de la educación y se está generando una competencia que está obligando a las escuelas públicas a mejorar su eficiencia.

Michael Fallon, el hombre fuerte de la educación del partido conservador inglés ha adelantado que en caso de derrotar al laborismo en las próximas elecciones implementarían una fórmula similar. Así, crece el número de expertos convencidos de que la educación gratuita no tiene porque ser considerada como sinónimo de educación pública, porque los privados también la pueden proveer, inclusive con calidad superior.

Nuevamente de la Universidad Privada del Norte

Cierre de Inscripciones: 26 Setiembre 2008

Fecha de inicio: 04 Octubre 2008

Horarios: Sábados 3:30 p.m. a 9:30 p.m.

Duración: 5 Meses

Lugar: Universidad Privada del Norte. Av. del Ejército 920 – Trujillo

Certificación:

Los participantes que cumplan satisfactoriamente con los requisitos del programa recibirán el certificado expedido por la Escuela de Postgrado y Estudios Continuos de la Universidad Privada del Norte.

Inversión: 5 Cuotas S/ 350.00

Pago al contado: S/ 1,627.50

Modo de pago:

En nuestras oficinas: Efectivo y/o Tarjetas de Crédito: Visa, Master Card, Diners, American Express

Abonando en las cuentas corrientes en moneda nacional (S/.):

Una vez realizado el abono escanear el voucher y enviar al correo epec@upnorte.edu.pe junto con su ficha de datos.

Informes e Inscripciones:

Av. Ejército 920 – Trujillo

Teléfono: 044- 220062 anexo 1131

E-mail: epec@upnorte.edu.pe ///www.upnorte.edu.pe

Paola Vega-Bazán Meléndez
Coordinadora División Tecnología
Universidad Privada del Norte
Escuela de Postgrado y Estudios Continuos
Laureate International Universities

Los amigos de la Universidad Privada del Norte, nos enviaron este material. A ver quién se anima.

Obviamente las clases son en Trujillo.

(Click en la imagen para agrandar)


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